Grundskola

Enligt den svenska skollagen ska alla barn och ungdomar ha tillgång till en likvärdig utbildning oberoende av kön, geografisk hemvist, sociala och ekonomiska förhållanden. I Sverige gäller nioårig skolplikt med rätt till utbildning från sju års ålder. Skolplikten kan fullgöras i grundskolan, särskolan, specialskolan eller i sameskolan. Utbildningen i grundskolan ska ge alla elever de kunskaper och färdigheter de behöver för att delta i samhällslivet och som grund för fortsatt utbildning. Särskilt stöd ska ges till elever som har svårigheter i skolarbetet. Skolan är avgiftsfri men en obetydlig kostnad kan få tas ut för enstaka inslag. Innehållet styrs av läroplan och kursplaner i de olika ämnena. Individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdömen ska ges under alla skolår och betyg ges från årskurs 8.

Vid sidan av kommunala skolor finns fristående skolor som är öppna för alla. Fristående skolor måste vara godkända av Statens skolverk. Undervisningen i de fristående skolorna ska ha samma mål som de kommunala skolorna, men kan ha en inriktning, till exempel konfessionell eller pedagogisk, som skiljer sig från de kommunala skolornas.

De flesta barn med funktionsnedsättningar får sin undervisning i grundskolan. Barn med vissa funktionsnedsättningar kan däremot tas emot i specialskolan. Specialskolan är öppen för barn med dövhet och hörselnedsättning, synskada kombinerat med ytterligare funktionsnedsättning samt barn med grav språkstörning. Skolformen omfattar tio årskurser och ska så långt som möjligt motsvara den utbildning som ges i grundskolan.

För barn med utvecklingsstörning finns grundsärskolan. Grundsärskolan består av nio årskurser i antingen grundsärskolan eller träningsskolan. I grundsärskolan går barn med lindrig utvecklingsstörning. I träningsskolan går elever som har en begåvningsnedsättning som gör att de inte kan tillgodogöra sig undervisningen i grundsärskolan.

Samers barn kan få utbildning med samisk inriktning i sameskolan. Utbildningen motsvarar grundskolans första sex år.