Kommunal vuxenutbildning

Komvux, som är en del av det offentliga skolväsendet för vuxna, inrättades år 1968 för att ge vuxna kunskaper på de nivåer som motsvarar grundskolan, grundläggande vuxenutbildning, och gymnasieskolan, gymnasial vuxenutbildning.

Komvux regleras i skollagen och förordningen om kommunal vuxenutbildning. Den nya skollagen ska för tillämpas från och med den 1 juli 2012 då det gäller den kommunala vuxenutbildningen och bygger på det mål och den strategi som riksdagen beslutade om våren 2001. I och med olika statliga satsningar, bland annat Kunskapslyftet och yrkesvux pågår en omfattande reformering och förnyelse av komvux.

Komvux och gymnasieskolan har en gemensam läroplan, Lpf 94. Målen i de nationella ämnes planerna för gymnasial vuxenutbildning och gymnasieskolan är också gemensamma. Innehållet kan dock utformas olika. Inom komvux kan även lokalt initierade kurser inrättas för att lokala eller regionala behov ska tillgodoses. Dessutom kan inom den gymnasiala vuxenutbildningen individuella kurser inrättas.

Innehållet i komvux ska enligt gällande bestämmelser utformas utifrån den enskildes behov och förutsättningar. Den enskilde ska också få en individuell studieplan. Den individuella studieplanen ska utgå ifrån individens förutsättningar och livssituation.

Ett viktigt kännetecken för verksamheten ska vara tillgänglighet och flexibilitet i tid och rum. Beaktande av de kunskaper som den vuxne erövrat i andra sammanhang, till exempel i yrkes- och samhällsliv, ska prägla verksamheten. Validering blir därvid en viktig utgångspunkt då verksamheten utformas.

Utformningen och genomförandet av komvux kan ske i nära samverkan med företrädare för den infrastruktur kommunerna utvecklar tillsammans med andra aktörer och intressenter, till exempel arbetsgivare samt företrädare för andra politikområden. För att skapa utrymme för analys, vägledning och validering kan orienteringskurser inrättas lokalt på grundläggande eller gymnasial nivå.

Grundläggande vuxenutbildning ska ge vuxna sådana kunskaper och färdigheter som de behöver för att delta i samhälls- och arbetsliv. Den ska också syfta till att möjliggöra fortsatta studier. Kommunerna ska erbjuda grundläggande vuxenutbildning till alla vuxna som saknar sådana färdigheter som normalt uppnås i grundskolan.

Den gymnasiala vuxenutbildningen i sin tur syftar till att ge vuxna kunskaper och färdigheter på en nivå som motsvarar den som utbildningen i gymnasieskolan ska ge. Vid urval bland behöriga sökande ska den som har kort tidigare utbildning ges företräde.

I samtliga utbildningsformer kan den vuxne få betyg eller intyg. Om vissa villkor uppfylls kan även ett så kallat slutbetyg utfärdas.